Czytanie nie męczy

Główne założenie programu sprowadza się przede wszystkim do rozwijania zainteresowań ucznia różnymi formami kontaktu z muzyką, rozwijania jego muzycznych zdolności i umiejętności, aby zapewnić wszechstronny rozwój osobowości.

Uczeń w gimnazjum powinien posiadać już pewną wiedzę i posiadać świadomość historyczną i kulturową po to, by w kontekście rozwoju historycznego i ewolucji stylów w historii muzyki dostrzegał wzajemne przenikanie muzyki do różnych dziedzin sztuki i ich powiązanie.

Treści programu zostały podzielone na 8 kręgów tematycznych:
- Z księgi tajemnic, legend i historii (starożytność i średniowiecze)
- Barwnym głosem (renesans i barok)
- Piękno harmonii i harmonia piękna (klasycyzm)
- Spod strzechy (twórczość ludowa)
- Duchem narodowe (romantyzm)
- Niezwykłe obrazy dźwiękami malowane (romantyzm)
- Czas wielkich przemian (muzyka XX-tego wieku)
- Mocne uderzenie (muzyka pop)

Każdy z kręgów tematycznych przedstawiony jest w formie pogadanki i w sposób nietypowy prezentuje sylwetki wybranych kompozytorów. Przytaczane są fragmenty korespondencji, komentarzy przyjaciół i oponentów lub też anegdoty o kompozytorze.
Zawiera również odpowiedni dobrany repertuar piosenkowy i instrumentalny, powiązany stylistycznie lub tematycznie z rozdziałem .